人権教育実践資料

2022年４月公開

人権教育実践資料７「共生社会の実現を目指して～『障がいのある人』に関する学習を通して～２」

「共生社会の実現を目指して～『障がいのある人』に関する学習を通して～２」について、基本的な考え方や小・中学校10名の実践の概要を紹介しています。ご活用ください。

人権教育実践資料７（電子ブック版）

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2021年４月公開

人権教育実践資料６「共生社会の実現を目指して～『障がいのある人』に関する学習を通して～」

「共生社会の実現を目指して～『障がいのある人』に関する学習を通して～」について、基本的な考え方や小・中・特別支援学校10名の実践の概要を紹介しています。ご活用ください。          

人権教育実践資料6（電子ブック版）

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2020年４月公開

人権教育実践資料５「ポジティブな行動支援によるいじめの未然防止２」

ポジティブな行動支援によるいじめの未然防止について、基本的な考え方や支援のポイント、小・中学校10名の実践の概要を紹介しています。ご活用ください。

人権教育実践資料５（電子ブック版）

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2019年４月公開

人権教育実践資料４「ポジティブな行動支援によるいじめの未然防止」

ポジティブな行動支援によるいじめの未然防止について、基本的な考え方や支援のポイント、小・中学校10名の実践の概要を紹介しています。ご活用ください。

人権教育実践資料4（電子ブック版）

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2018年4月公開

人権教育実践資料３「性の多様性を認め合う児童生徒の育成2」

　性の多様性を教える上での基本的な考え方や指導のポイント、小・中学校10名の授業実践の概要を紹介しています。

　より多くの先生方に使っていただけるように３時間の学習モデル「倉敷モデル」も示しています。ご活用ください。

人権教育実践資料３（電子ブック版）

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本資料は、平成30年度人権啓発資料法務大臣表彰において 最優秀賞を受賞しました！

2017年4月公開

人権教育実践資料２「性の多様性を認め合う児童生徒の育成1」

　性の多様性を教える上での基本的な考え方や指導のポイント、小・中学校10名の授業実践の概要を紹介しています。ご活用ください。

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